第二十三章 人心的鬼啊!出来了~
有了能力就要用，不用的话就容易生疏。
更何况，是得到了超越普通人力量的神奇能力。
临近中考的这十几天时间，曹辉像是变了一个人一样。
他的父母虽然说不出来，但也日渐感觉到，自己的儿子好像变得不太一样了。
无论是平常的谈话交流，还是干活做事，都好像比以往灵活聪明了不少。
而且以前一直僵硬的面部表情，现在也如同活了过来一样，每一块面部肌肉，仿佛都拥有了自己的灵魂般，活泛的像个搞笑演员。
他的爸妈是非常高兴的，以为是最后一次的治疗彻底的治好了儿子的病。
因此他们特意做了块锦旗，拉着曹辉，一家三口齐呵呵的捧到医院里，给曹辉的主治医师隆重的递了过去。
虽然曹辉知道，自己身上的变化其实跟医院的治疗没多大关系，但他也不会冒然的说出自己特殊能力的秘密。
毕竟不是每个人都能接受这种超越常理的事情。
还是让他们一直保持着这种普通人的心态吧。
而接下来，曹辉的精力还是继续放在了对自身能力的研究上。
至于十几天后的中考，那对于他来说还算是一个难题吗？
曹辉所在的班级，还是一如既往的该睡睡该玩玩。
这对于曹辉自身能力的研究非常的有利。
自从第一天他发现了自己的附身能力开始，每一天的每一个小时每一分钟，他都会努力的投入到对自身能力的研究上面。
直到他越来越熟悉自己的能力，发现在操控别人的眼睛时，只要在一瞬间截断别人的视觉信号，然后快速解析获取内部蕴含的信息后，再原路返还到别人的视觉接受器上，就能形成一种电路上的并联效应，达到两人共用一个视觉的奇特状态。
虽然共享了视觉之后，对别人有一些小小的视觉延迟，但这一点点微小的变化，一般人是察觉不到的。
最多在视觉反应方面，有些微的迟钝而已。
而除了视觉共享方面，曹辉发现，别人身体所遭受的伤害，也能够用这种方法给转移回去。
这以后是再也不用担心自己操控别人时，却因为受伤等原因，还要承受那些无端端的疼痛了。
通过对别人远程操控的不断研究，有一天曹辉发现，应用在别人身上的能力，反过来用在自己的身上，居然也拥有了同样的效果。
而且更加的灵活多变，随心所欲。
他暂时抛弃掉身体内的神经信号传输后，瞬间替换上了更加高效快速的意识流信号传输。
经过初始的不适应，他慢慢的调试操控，一步一步的尝试，到最后曹辉发现，他的眼睛竟然在无意间，拥有了传说中的千里眼的功能。
这只需要，用意识操控眼睛内部的晶状体等视觉器官的协同运作，曹辉的眼睛就能够和望远镜一样，自由随心的变焦调距，看向普通人看不到的极远极远处。
虽然没有真正的千里眼那么夸张，但一两千米的距离只在脸前的震撼效果，还是能够勉强做到的。
但是运用这种远视眼的能力之后，曹辉的眼睛就开始酸涩疼痛到红肿流眼泪起来。
止不住的流眼泪。
这还差点让他爸他妈以为自己在学校被人给打了。
有了这次经历，曹辉再也不敢冒失失的，把能力胡乱运用在自己身上了。
所以他一边在别人身上做着实验，一边又反过来，用意识探索自己身体的内部结构，然后再接着套用到别人的身上，去寻找他们身上可操控的身体部位。
如果这样的套用没有达到理想的效果，他就会再一次的返回身体，继续寻找其它办法。
找到后，他马不停蹄的再次钻进别人身体内，实验他刚研究出的那种方法……
反反复复，来来去去。
而就是通过这样不断的反复印证和研究，他的经验在不断的累积和刷新，曹辉感觉，自己一天比一天理解的更多，能力也一天比一天更强大了起来。
第一天，他只能勉强使用别人的眼睛视觉，短暂的观察外界。
而第二天，他就能够完整的控制别人的整只眼睛，这包括他们的瞳孔眼球和眼皮。
第三天，他没有什么进步，因为他在控制了别人两只眼睛后，却找不到眼睛之外的器官在什么地方。
他只能退回到身体内，先用自己的身体做附体实验。
第四天，他经过了反复的来回实验，终于找到了通往其它器官的道路。
他来到了别人的鼻子、嘴巴、耳朵等部位。
第五天，所有的五官部位都被他研究一透。
他能够在别人睡觉的时候，随意的操控他们的眼睛，然后猛然睁开，对着旁边的人诡异一笑。
第六天，他再一次往复在自身与他人的身体上，寻找通往五官之外的地方。
第七天，他顺利的找到了心肝脾肺肾等五脏区域。
这些区域属于人类身上最脆弱的部分，曹辉在操控的时候也是小心再小心，生怕一个不稳就导致出现伤残事故。
到最后他干脆暂时放弃这个部位，转而寻找其它更容易的来操控，等有把握了再来不迟。
第八天，曹辉顺流直下，找到了四肢躯干的对应部位。
走到这一步，曹辉终于能够在别人的睡梦中，就驱使着他们的身体，来按自己的意愿做出任何的动作了。
比如，让两个男同学嘴对着嘴，手握着手，腰盘着腰，耳鼻厮磨。
再比如，让班里最胖的二百三十斤男同学，爬到讲台上跳妖娆的艳舞。
还比如，操控着班里最丑的女同学，脸上画满红如鲜血的口红，滴答着口水，眼睛泛着白，模样狰狞的张开手臂，见到人就歪斜着身子飞扑上去。
林林种种……
这些事情直接导致，班里的所有同学都认为这个教室闹鬼了！
他们集体跑去告诉老师，但是老师们却认定是他们自己在搞怪，所以完全不相信他们说的话。
而学生们却生拉硬拽的把老师留在教室，准备用事实来说话。
可很长时间过去了，教室安安静静的，什么也没发生。
这更加肯定了老师们的猜测，一再的警告他们，不要以为自己是毕业班了，自己就收拾不了他们，如果再这样下去，你们有一个算一个，全部扣留毕业证，明年重上吧！
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