学习风波
转眼；又到期中考试了，大家都在忙碌着复习，小明也一样在忙着死记硬背，但是效果并不如意，因为以前，没打好基础知识，现在这和临时抱佛脚有什么不一样，只会适得其反。
但是小明，心想，管它呢，能记多少是多少！虽说要考试了，小明还是每天下午放学准时到蓝球场打球。
经过一个多星期复习、考试，成绩出来了，小明收到试卷看了下，感觉跟上学期差不多，没进步也没明显后退。由于成绩不太理想，各科老师、班主任也都找过小明谈话，都是说些；这次不理想，没事，以后上课认真点听，多向学习好的同学请教之类，小明就一个劲的点头，说好…好！
期中考结束了，也没几个月就要面临期末考试，小明心想，想把成绩提上很难，想想还是算了，随意而安，也不要给自己太多压力。
星期三，这天小明请假，想去买个蓝球，但是又不懂，买那一个牌子，去到文具店看了好几款，都不知道要买那款，老板见小明，在这里看了许久，走过来说，小伙子，想买蓝球啊？小明；说对，但是不知那一款好～然后老师帮着介绍说，接连介绍了好几款，有乔丹的，帕斯丁…等。
最后，小明在综合考虑过后，选择买帕斯丁。
有了新蓝球之后，小明学校生活过得更快，因为；每天都在想着什么时候放学。
临近，这个学期的结束，学校举办蓝球联赛，是初一、二、三级同学都可以代表班级参赛。各个班级自己组织人员参赛，小明所在的班级，会打蓝球的同学很多，完全不用担什么。
很快，班主任说你们自己去外面订蓝球服吧，叫班长记下有多少同学参加比赛，看下，需要订多少套。然后想打比赛的，都走到班长那里登记，小明也走了过去，叫班长帮登记。登记完后，班主任拿来看，名单共有十一个人，参赛这事算确定了。
几天后，小明所在的班级对上低年级的同学（初一），小明是（初二），下午放学后，比赛开始了，经过双方球员的争锋，小明班级免强以一分之差赢了。小明也上场了，打的是分卫，上场二十几分钟得了六分一板二助攻。
比赛连着打了好几，这一天的对手很强，是同年级的同学，因为平时大家在蓝球打球，也会在一起玩玩，所以对对方比较了解。。
这是四分之一决赛，两个班级都想赢，但对彼此都互相了解，加上他们本身就比小明的班级强。小明班级的同学自然是紧张，有点担心的，这个对手，就是小明喜欢的那个女孩所在的班级，也就是初二年级的“重点一班”。
比赛开始了，小明也准备上场了，但是小明有点心不在焉似的，在东张西望，想找那个女孩，心想；她会不会来看比赛，哨声响了，眼看就要开始，还是没见到她，算了…，可能她不喜欢看吧。
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